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92 ciudades invitadas de 14 países, (México, Argentina, Ecuador, Honduras, Perú, Nicaragua, Costa Rica, Colombia, Brasil, Paraguay, Irlanda, Corea, Ucrania y Arabia Saudita) se darán cita en Bogotá desde este martes hasta el próximo 22 de agosto, para el II Foro de Ciudades del Aprendizaje de Latinoamérica.
Este escenario se desarrollará en torno a dos ejes principales: el aprendizaje a lo largo de toda la vida como herramienta de cambio para las ciudades del futuro, y las ciudadanías activas para la consolidación de ciudades resilientes y sostenibles.
El primer objetivo orientará la discusión a la identificación y construcción de sistemas educativos que aseguren el aprendizaje permanente para generar una ciudadanía capaz de afrontar los retos del siglo XXI. Mientras que el segundo eje, busca promover la corresponsabilidad de la ciudadanía en la urgente protección del medio ambiente y la sostenibilidad para enfrentar los efectos de la crisis climática.
“La educación es la herramienta fundamental para la construcción de las ciudades y por eso, la atención integral a la primera infancia, el cierre de brechas de los aprendizajes, la creación de entornos escolares inspiradores y protectores y la creación de oportunidades para construir proyectos de vida de nuestras niñas, niños y jóvenes determinarán la forma en que sigamos desarrollándonos”, destacó la secretaria de Educación, Isabel Segovia.
Entre los participantes, figuran reconocidos expertos y autoridades locales como Raúl Valdés Cotera, coordinador de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO; Horacio Álvarez, senior Economist Specialist del Banco Mundial; Mahmoud Saleh Al-Dheib, alcalde de la Ciudad Industrial de Jubail, Arabia Saudita; Choi Un Shil, secretaria general de la Asociación Coreana de Ciudades del Aprendizaje; Telma F. Ribeiro, secretaria de Educación de Contagem, Brasil; Denis Barret, coordinador de la Ciudad del Aprendizaje Cork, Irlanda; entre otros.
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El primer foro de Ciudades del Aprendizaje se realizó en Querétaro (México) en febrero de 2023, escenario en el cual fue escogida la ciudad de Bogotá como sede del foro para 2024, como reconocimiento al avance de la ciudad en el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) de “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”.
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