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Brecha escolar en Bogotá: cuando los buenos resultados se alejan de la periferia

Las últimas cifras de Bogotá Cómo Vamos evidenciaron una brecha entre los colegios distritales y privados en los resultados de las pruebas Icfes, la repitencia y la deserción escolar. Asimismo, las instituciones escolares en localidades con estratos socioeconómicos más bajos tienden a mostrar los peores resultados académicos.

Miguel Ángel Vivas Tróchez
15 de agosto de 2024 - 12:00 p. m.
Estudiante de este colegio público ubicado en Bosa, Usan el celular.
Estudiante de este colegio público ubicado en Bosa, Usan el celular.
Foto: Mauricio Alvarado Lozada

Acercarse a los resultados evidenciados en el último informe de Bogotá Cómo Vamos, en materia de educación, es toparse de frente con una brecha infinita en materia de educación. A los ya conocidos problemas en torno a los entornos escolares menos favorecidos, se suman un aluvión de estadísticas cuya interpretación deja, aún más en evidencia, la enorme diferencia que hay entre cursar el colegio en una u otra zona de la ciudad.

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Miguel Ángel Vivas Tróchez

Por Miguel Ángel Vivas Tróchez

Periodista egresado de la Universidad Externado de Colombia interesado en Economía, política y coyuntura internacional.juvenalurbino97 mvivas@elespectador.com

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Yolanda(58593)15 de agosto de 2024 - 03:31 p. m.
Jjaajajajajajaja .Descubriendo que el agua moja.Hace muuuuuuuuchos años leo y escucho el mismo cuento
Celyceron(11609)15 de agosto de 2024 - 03:03 p. m.
La comparación es correcta, mientras se haga en el mismo tipo de colegios. Pero si se comparan colegios privados de jornada única, con colegios públicos de media jornada, es peor la brecha. La ley 115, ordena una sola jornada. Por allí, habrá que empezar. Todos los estudiantes disfrutando del almuerzo y de jornada completa.
Helga66(40077)15 de agosto de 2024 - 01:15 p. m.
Este sí es un problema social inmenso. Aunque es del resorte de la administración distrital, debería ser el tema público a discutir. Pero estamos enfrascados en la constituyente y mil temas más inocuos
Luis(cnzg9)15 de agosto de 2024 - 12:33 p. m.
Hay que incentivar a los docentes de colegios de sectores perimetrales. Mejores salarios y bonos especiales como a los militares. Acceso a plataformas educativas y mucho empoderamiento para corregir a los alumnos conflictivos. Orientación sicosocial a los pelados para motivarlos a ver la educación como una herramienta para romper el circulo de pobreza, no la delincuencia.
Luis(cnzg9)15 de agosto de 2024 - 12:33 p. m.
Hay que incentivar a los docentes de colegios de sectores perimetrales. Mejores salarios y bonos especiales como a los militares. Acceso a plataformas educativas y mucho empoderamiento para corregir a los alumnos conflictivos. Orientación sicosocial a los pelados para motivarlos a ver la educación como una herramienta para romper el circulo de pobreza, no la delincuencia.
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