Fotografías que ayudan a llevar clubes de ciencia a regiones apartadas en Colombia
Clubes de ciencia es una iniciativa que conecta a niños, niñas y jóvenes de Colombia, con científicos nacionales e internacionales para impulsar el interés en la ciencia. Con una subasta fotográfica se busca apoyar la llegada de nuevos clubes de ciencia a regiones como la Guajira, Amazonas y Santander.
Desde el 2015, el proyecto Clubes de Ciencia Colombia se ha dedicado a acercar campos como la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas a diferentes regiones del país. En estos encuentros, niños, niñas y jóvenes tienen la oportunidad de descubrir y explotar sus habilidades en diferentes áreas acompañados por científicos nacionales e internacionales. (Le puede interesar: La NASA se prepara para traer a la Tierra muestras de roca de Marte)
En total, el programa, que está a cargo de la ONG ScienteLab, ha llegado a más de 9.220 alumnos, con 364 clubes y 720 instructores. Su principal fin es expandir la educación científica de alta calidad en diferentes regiones del país. Estos clubes son una plataforma para que jóvenes de zonas rurales, urbanas, indígenas y campesinas conozcan de cerca la experiencia de la investigación, desde la formulación de ideas, hasta el diseño y ejecución de los experimentos, y la comunicación de resultados.
Actualmente, el proyecto está trabajando de la mano con la fundación Fotografía Solidaria y Colaborativa, a través de la cual se busca recaudar fondos para hacer la octava versión de los clubes de ciencia en las zonas de la Guajira, el Amazonas y el Tobal (un corregimiento del municipio de Carcasí, al oriente del departamento de Santander). (Le recomendamos: Hegemonía, saberes ancestrales y política: el debate que nos puso a hablar de ciencia)
“El objetivo es hacer una expedición fotográfica a cada uno de los lugares mencionados, con el fin de crear imágenes para su subasta y para obtener fondos con una exposición que se realizará en la ciudad de Nueva York”, aseguran desde la fundación de fotografía.
“Como científico y artista, poder estar vinculado en procesos que tengan que ver con la educación dentro del país y en territorios aislados es una forma de ayudar para que empecemos a cerrar la brecha de desigualdad educativa entre los colombianos”, asegura Daniel López, químico de la Universidad Industrial de Santander que se dedicó a la fotografía documental y es el líder del proyecto. (Puede leer: Así es el nuevo buque colombiano de investigación para misiones antárticas)
Junto a un equipo de voluntarios, curadores, físicas, biólogas y realizadores audiovisuales participaron de una expedición de cuatro días, entre el 21 y el 24 de julio, en el Tobal, en donde la comunidad pudo acercarse también a la experiencia del arte audiovisual en diferentes escenarios naturales de la zona. Las fotos que acompañan esta nota, y que fueron tomadas en la expedición, harán parte de lo que se expondrá en Nueva York con el fin de apoyar el proyecto de clubes de ciencia.
En las próximas semanas viajarán a la Guajira y al Amazonas para capturar nuevas imágenes y trabajar con otras comunidades a las que también esperan llegar con los clubes de ciencia. En las comunidades indígenas el conocimiento es enseñado a través de enfoques como la etnoeducación y el uso de sus lenguas maternas.
Desde el 2015, el proyecto Clubes de Ciencia Colombia se ha dedicado a acercar campos como la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas a diferentes regiones del país. En estos encuentros, niños, niñas y jóvenes tienen la oportunidad de descubrir y explotar sus habilidades en diferentes áreas acompañados por científicos nacionales e internacionales. (Le puede interesar: La NASA se prepara para traer a la Tierra muestras de roca de Marte)
En total, el programa, que está a cargo de la ONG ScienteLab, ha llegado a más de 9.220 alumnos, con 364 clubes y 720 instructores. Su principal fin es expandir la educación científica de alta calidad en diferentes regiones del país. Estos clubes son una plataforma para que jóvenes de zonas rurales, urbanas, indígenas y campesinas conozcan de cerca la experiencia de la investigación, desde la formulación de ideas, hasta el diseño y ejecución de los experimentos, y la comunicación de resultados.
Actualmente, el proyecto está trabajando de la mano con la fundación Fotografía Solidaria y Colaborativa, a través de la cual se busca recaudar fondos para hacer la octava versión de los clubes de ciencia en las zonas de la Guajira, el Amazonas y el Tobal (un corregimiento del municipio de Carcasí, al oriente del departamento de Santander). (Le recomendamos: Hegemonía, saberes ancestrales y política: el debate que nos puso a hablar de ciencia)
“El objetivo es hacer una expedición fotográfica a cada uno de los lugares mencionados, con el fin de crear imágenes para su subasta y para obtener fondos con una exposición que se realizará en la ciudad de Nueva York”, aseguran desde la fundación de fotografía.
“Como científico y artista, poder estar vinculado en procesos que tengan que ver con la educación dentro del país y en territorios aislados es una forma de ayudar para que empecemos a cerrar la brecha de desigualdad educativa entre los colombianos”, asegura Daniel López, químico de la Universidad Industrial de Santander que se dedicó a la fotografía documental y es el líder del proyecto. (Puede leer: Así es el nuevo buque colombiano de investigación para misiones antárticas)
Junto a un equipo de voluntarios, curadores, físicas, biólogas y realizadores audiovisuales participaron de una expedición de cuatro días, entre el 21 y el 24 de julio, en el Tobal, en donde la comunidad pudo acercarse también a la experiencia del arte audiovisual en diferentes escenarios naturales de la zona. Las fotos que acompañan esta nota, y que fueron tomadas en la expedición, harán parte de lo que se expondrá en Nueva York con el fin de apoyar el proyecto de clubes de ciencia.
En las próximas semanas viajarán a la Guajira y al Amazonas para capturar nuevas imágenes y trabajar con otras comunidades a las que también esperan llegar con los clubes de ciencia. En las comunidades indígenas el conocimiento es enseñado a través de enfoques como la etnoeducación y el uso de sus lenguas maternas.