Bloquearon la alcaldía de Riohacha por incumplimiento de acuerdos escolares

Imagen de referencia. Los manifestantes instalaron una mesa frente a la alcaldía de Riohacha a la espera de prontas soluciones a los contratos en instituciones etnoeducativas.

Foto: Alcaldía de Riohacha

En el parque Almirante Padilla de Riohacha se encuentran desde la mañana de este lunes 19 de febrero integrantes de instituciones educativas étnicas, autoridades wayuú y comunidad, quienes bloquearon el ingreso a la alcaldía del municipio y a la Secretaría de Educación, en protesta por los incumplimientos de la administración local a los acuerdos que se habían llegado el año pasado.

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El grupo de manifestantes se refiere a las demoras en la aplicación del Programa de Alimentación Escolar (PAE), el transporte de niños, llegada de profesores y la Canasta Parcial Educativa, que aún no habría sido contratados, así como problemas en las instituciones etnoeducativas, donde por falta de agua no se ha podido iniciar el año escolar, pese a que este debía comenzar el pasado 5 de febrero.

Los manifestantes llegaron a las 6:00 a.m. al lugar e instalaron carteles en la alcaldía de Riohacha, en los que se leen mensajes como “la educación es un derecho, no un negocio ni compromiso político”, asimismo llevaron sillas e instalaron una mesa con el fin de que las autoridades locales den una solución pronta a los problemas educativos.

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A la par, se presentan protestas sobre la vía que comunica a Riohacha con Valledupar, donde conductores de servicio público bloquean la vía en contra de la implementación de foto-multas en el municipio de Fonseca. Al respecto, el alcalde de Riohacha, Genaro Redondo, indicó que se encuentra paralizado el tránsito desde La Florida, por lo que se canceló la mesa participativa en el planteamiento del Plan de Desarrollo, que se tenía planeada en el Cerrillo.

Frente a las protestas de las instituciones etnoeducativas, el alcalde de la ciudad señaló que se mantienen mesas con el Ministerio de Educación para garantizar el regreso a las clases. “Queremos aclarar que aquí lo que prima es el bien común y los derechos de nuestros niños y niñas, por eso como administración estamos trabajando para que las cosas se hagan, y se hagan bien”.