Fecode rechaza la ley estatutaria de educación: “Se desvirtúa la esencia del derecho”

El principal sindicato de maestros del país rechazó este viernes el consenso que alcanzó el Gobierno con los partidos de oposición para destrabar el proyecto de ley estatutaria de educación que fue aprobado en tercer debate en el Senado el pasado 5 de junio y que ahora solo espera un debate para ser ley.

“Con ese consenso se minimiza la lucha librada por más de 42 años desde el Movimiento Pedagógico y la movilización histórica de Fecode liderada en favor del derecho fundamental a la educación de los niños, niñas y adolescentes del país en todos sus niveles, tarea emprendida durante los 65 años de vida institucional, incluso, enfrentándose a políticas represivas e irracionales de gobiernos insensibles a estos asuntos”, se puede leer en una carta que el sindicato publicó este viernes.

Fecode señala que el proyecto no fue consultado con ellos, y que, por el contrario, “se hizo caso omiso a varias proposiciones que de manera oportuna radicamos en el desarrollo de los debates, con el propósito de ser discutidas e incorporadas, tal como lo reza el trámite parlamentario, sorpresivamente se incluyeron propuestas absurdas y regresivas que desvirtúan por completo el reconocimiento del derecho fundamental a la educación”. (Puede ver: Prima para profesores: de cuánto es, cuándo pagan y quiénes no la reciben)

Entre esas “propuestas absurdas” que Fecode resalta, está la supuesta creación de bonos escolares o “váucher” que “habilitan claramente la privatización y mercantilización de la educación bajo el pretexto del mejoramiento de la calidad y la falacia de la participación”. Además, dice el sindicato, el proyecto acordado “niega el caracter obligatorio de los grados de transición, jardín y pre jardín” y crea lo que llaman “aparatos burocráticos innecesarios para la inspección, vigilancia y control, como la Superintendencia de Educación”, cuando, según afirman, el Ministerio de Educación ya tiene esas facultades.

Fecode le plantea entonces al Gobierno que no permita la aprobación del proyecto, pese a que fue la propia ministra de Educación, Aurora Vergara, la que celebró el acuerdo con la oposición que permitió la aprobación del proyecto en tercer debate. “Manifestamos nuestro rechazo total a los conciliábulos orquestados a puerta cerrada, prácticas que invisibilizan las realidades territoriales, cercenan derechos adquiridos, las libertades democráticas, alimentan los apetitos de sectores y empresarios que ven en la educación una oportunidad de negocio, mercantilización y tercerización”, agrega el sindicato.

Fecode declara en “estado de alerta máxima al magisterio colombiano” y anuncia que convocará la Junta Nacional con carácter urgente” para que “oriente las respectivas acciones movilizatorias”.

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El principal sindicato de maestros del país rechazó este viernes el consenso que alcanzó el Gobierno con los partidos de oposición para destrabar el proyecto de ley estatutaria de educación que fue aprobado en tercer debate en el Senado el pasado 5 de junio y que ahora solo espera un debate para ser ley.

“Con ese consenso se minimiza la lucha librada por más de 42 años desde el Movimiento Pedagógico y la movilización histórica de Fecode liderada en favor del derecho fundamental a la educación de los niños, niñas y adolescentes del país en todos sus niveles, tarea emprendida durante los 65 años de vida institucional, incluso, enfrentándose a políticas represivas e irracionales de gobiernos insensibles a estos asuntos”, se puede leer en una carta que el sindicato publicó este viernes.

Fecode señala que el proyecto no fue consultado con ellos, y que, por el contrario, “se hizo caso omiso a varias proposiciones que de manera oportuna radicamos en el desarrollo de los debates, con el propósito de ser discutidas e incorporadas, tal como lo reza el trámite parlamentario, sorpresivamente se incluyeron propuestas absurdas y regresivas que desvirtúan por completo el reconocimiento del derecho fundamental a la educación”. (Puede ver: Prima para profesores: de cuánto es, cuándo pagan y quiénes no la reciben)

Entre esas “propuestas absurdas” que Fecode resalta, está la supuesta creación de bonos escolares o “váucher” que “habilitan claramente la privatización y mercantilización de la educación bajo el pretexto del mejoramiento de la calidad y la falacia de la participación”. Además, dice el sindicato, el proyecto acordado “niega el caracter obligatorio de los grados de transición, jardín y pre jardín” y crea lo que llaman “aparatos burocráticos innecesarios para la inspección, vigilancia y control, como la Superintendencia de Educación”, cuando, según afirman, el Ministerio de Educación ya tiene esas facultades.

Fecode le plantea entonces al Gobierno que no permita la aprobación del proyecto, pese a que fue la propia ministra de Educación, Aurora Vergara, la que celebró el acuerdo con la oposición que permitió la aprobación del proyecto en tercer debate. “Manifestamos nuestro rechazo total a los conciliábulos orquestados a puerta cerrada, prácticas que invisibilizan las realidades territoriales, cercenan derechos adquiridos, las libertades democráticas, alimentan los apetitos de sectores y empresarios que ven en la educación una oportunidad de negocio, mercantilización y tercerización”, agrega el sindicato.

Fecode declara en “estado de alerta máxima al magisterio colombiano” y anuncia que convocará la Junta Nacional con carácter urgente” para que “oriente las respectivas acciones movilizatorias”.

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