Redes sociales y plataformas de streaming están captando la atención de niños, niñas y adolescentes en Colombia hasta 10 horas por día. Una investigación publicada ayer por el proyecto “Acción cívica contra la desinformación” encontró, además, que la mayoría de menores entre 10 y 18 años no tiene herramientas para identificar información falsa.
El informe “Jóvenes en línea”, como se tituló la publicación, hizo una encuesta a 6.070 niños, niñas y adolescentes de entre 10 y 18 años en 111 colegios del país, la mayoría de estos públicos (61 %). Los investigadores encontraron que las redes sociales más usadas por esta población son WhatsApp y TikTok.
Además de pasar 10 horas al día conectados a alguna plataforma digital, los autores del informe destacaron otro dato preocupante: nueve de cada 10 menores encuestados no tiene las habilidades necesarias “para identificar con facilidad contenidos falsos que se envían en plataformas de mensajería como WhatsApp”.
En la encuesta, le preguntaron a los niños y niñas “¿Qué pasa cuándo usas las redes sociales y sólo ves lo que te gusta o confirma lo que piensas?”, a lo que la gran mayoría respondió que se sentía más seguro y cómodo con sus creencias, y apenas un 16 % contestó que “ver contenidos más diversos les mantendría más informados, porque tendrían mejor perspectiva del mundo”.
Además, el reporte indica que la mayoría de los menores generan frecuentemente algún tipo de contenido para las redes sociales que usan. “La juventud colombiana no está únicamente consumiendo de forma activa los productos y servicios que ofrecen las redes sociales y las plataformas digitales: están también participando activamente en su creación, difusión, y promoción. La mayoría de las y los encuestados (76,4%) generan contenidos en sus redes sociales, independientemente de su edad, género o estrato socioeconómico”, dijo Andrés Sáenz, Director Ejecutivo de CIVIX Colombia, en un comunicado. Para él, esto es motivo de alarma.
La encuesta también indagó por la brecha de conectividad a internet que existe en el país, encontrando que en las zonas rurales hay formas diferentes de acceso a las plataformas digitales, marcadas por el tipo de dispositivos que usan los menores.
El 34 % de encuestados en zonas rurales se conecta a estas plataformas por medio de su celular y apenas el 18 % lo hace desde un punto de conexión en su casa. A nivel nacional, la brecha se ve reflejada en que apenas el 20 % de los menores encuestados contaban con un computador en su casa, y el 32 % tenían un celular inteligente.
También reportaron que tres de cada 10 niños y niñas usan herramientas de inteligencia artificial generativa, como ChatGPT, para hacer sus tareas. “Es también un llamado a las autoridades educativas para transformar cómo se abordan los procesos de aprendizaje en las aulas”, aseguraron en el comunicado de prensa.
👩🏫📄 ¿Quieres conocer las últimas noticias sobre educación? Te invitamos a verlas en El Espectador. ✏📚