"Lo que sí es evidente es que la ley estatutaria impactará muy poco la baja calidad de la educación en el país. Seguramente tendremos más recursos con la reforma al Sistema General de Participaciones y eso ayudará a atender la deuda histórica que tiene el país con los niños y niñas campesinos a quienes ha condenado a estudiar con infraestructuras que no cumplen las mínimas condiciones de higiene, agua, ventilación y espacios de estudio. Eso es muy importante, pero sin repensar la formación docente y establecer un lineamiento curricular nacional centrado en competencias transversales no será posible mejorar la calidad de la educación que reciben los niños, las niñas y los jóvenes en Colombia" - Julián de Zubiría Samper.
Foto: Ministerio de educación
A raíz de la radicación de la ley estatutaria el pasado 12 de septiembre, la ministra de Educación, Aurora Vergara Figueroa, declaró que estábamos ante “un día histórico en Colombia”. Eso sería cierto si la nueva ley tuviera un enorme poder para ampliar el derecho a la educación, mejorar la calidad y unir a la nación. ¿Logrará estos propósitos?
El derecho a la educación está establecido en la Constitución Nacional de 1991 (artículos 44 y 67) y en la Ley General de Educación de 1994. Allí se señala que debe estar garantizado hasta el grado noveno. La ley estatutaria lo ampliaría a la educación media y superior. Eso es algo...